Social Networks boomen ja zur Zeit.  Alle paar Tage bekomme ich via XING eine Einladung, mich doch in jenem oder diesem Netzwerk zu beteiligen. Meist sind die Netzwerke ja auf Gewinn ausgerichtet, ja da wollen noch einige mehr zu neureich.com. .  Wie sozial aber Social Software wirklich sein kann, zeigt dieser Beitrag von Jörg Hoewner

Am 1. April (kein Scherz) war ich am eLearning Cluster Tirol , einer Initiative des Unterrichtsministeriums zur Implementierung von eLearning in Schulen. Ich war als fachliche Leitung für den Workshop Social Software zuständig und war angenehm überrascht. Es wurden ganz tolle Projekte präsentiert, die deutlich machten, wie Social Software den Unterricht bereichern, wenn man es nur zulässt. Die Voraussetzungen dafür sind Offenheit und die Bereitschaft, sich durch die zunehmende Auflösung von Hierarchien und Rollenbildern, auf einen Dialog Lernende/Lehrende einzulassen, wenn nötig auch außerhalb der Schule. Sehr positiv empfand ich, dass die Diskussionen um das ewige Thema Schutz im Internet, Gefahren, Sicherheit, etc. nur marginal in Erscheinung traten und vor allem die positiven Aspekte und die pädagogisch sinnvolle Anwendung in der Diskussion im Vordergrund standen. Nachlese und Unterlagen findet man hier.
Auch youtube hat in Österreichs Schulen Eingang gefunden.